簡短回答： 新朋友加入原有小圈子時，先讓大家有可參與、可退出的共同活動，再容許個別關係慢慢形成。介紹人可以提供背景與入口，卻不能要求新人立刻理解所有舊笑話，或要求原成員立即同樣親密。
不同熟悉程度，需要不同入口
假設你帶新同事加入相處多年的朋友聚會，大家整晚都談舊旅行故事。你以為新人安靜是害羞，也可能是他根本沒有足夠資訊接話。不要急於替他定性，先看活動是否給了新加入者可參與的位置：有沒有簡短介紹人物、解釋必要背景，或轉到大家都可選擇的話題？
NHS 的群體連結建議提到歡迎與邀請他人參與。這是一般方向；以下低壓安排是編輯建議，不能保證所有人合拍。新人可能只想參加一次，舊朋友也可能需要時間認識他，兩種意願都值得直接確認，而不是視為對介紹人的評價。
用共同任務代替親密考試
可以選一項大家都容易加入的活動，例如一起逛小展、分組玩規則簡單的桌遊，或各自帶一款食物分享。說清活動形式與時長，避免讓新人到場後才發現要住宿或付出高額費用。介紹時用對方同意公開的資訊，不把私事當成破冰材料，也不以「他很會說笑」替人指定表演角色。
假設新人對某遊戲不熟，可給他觀察或轉換活動的選項，而非安排「新人必須受罰」的測試。原成員之間的共同歷史可以保留，但不需要用它作進入門檻。你能做的是讓人有機會互相了解，不能要求他們每個人都喜歡彼此，也不用在聚會後逐一追問「你覺得他怎樣」。
聚會之後，保留各自選擇
可以分別問活動是否舒服、下次想否再來，並接受不同答案。若有人只想保留原圈小聚，可以另外安排；但不要對新人聲稱「大家都很想你來」，卻刻意不給他取得活動資訊。觀察實際參與方式，較能分清熟悉需要時間與持續排除。任何明確的嘲諷或羞辱，都值得就行為處理，而不是請新人更努力融入。
一次未被邀請的感受可以先澄清，不必直接理解成全面拒絕；若介紹過程引起朋友不滿，也可參考爭執後如何修復對話。介紹人的工作不是確保全員成為摯友，而是讓彼此在知情、尊重的情況下決定是否繼續認識。
