簡短回答： 旅行回憶不同，可以各自選出重要片段、記錄當時所見與感受，再放進同一份共同回顧。共同經驗容得下不同朋友視角；不用爭出唯一評分，也不要用多數人的開心否定另一人的辛苦。
同一片段，可以留下不同意思
假設一人覺得迷路是最有趣的冒險，另一人記得的卻是趕不上車的焦急。兩種感受可以同時存在。先問「你記得哪一刻，當時在意甚麼」，比急著糾正對方沒有享受旅行，更容易知道彼此經歷了甚麼。情緒上的不同不等於某人記錯。
但時間、付款或已答應的事項若有爭議，仍需核對記錄。不要把所有差異都說成各有感受，從而略過未通知、失約或費用問題。回憶冊適合收納視角，不適合代替交接與責任確認。
先各選，再放在一起
可以每人選少量照片、聲音或物件，附上自己的說明：發生在哪裡、為何留下它，以及是否願意公開。不要由拍照最多的人自動決定全團故事，也不要求每人提供相同數量；有人只想口述一件小事，也有位置。
保存數碼資料時，美國國會圖書館的個人數碼典藏入口提供照片說明、格式與保存資源。這支持資料整理的部分，並不證明共同回顧能治療關係；下列共編方式是本站的原創練習。
說明用「我記得」，不要替別人發言
例如「我記得那場雨讓我終於停下來」，與「大家都因那場雨得到放鬆」不同。後一句替全團決定感受，未必符合事實。若想把別人的說話放進相簿，先讓他看過，確認名字、內容及分享對象。
有人不想重提某段經歷，可以略去他的照片或留下空白；不需要逼他為了完成共同作品而再次描述。回顧期間若出現未解衝突，可另用朋友爭執後的修復方法處理，不在選照片時要求所有人即時和解。
分清共享版與私人收藏
可保留各自完整檔案，另選大家同意分享的版本。需要共同費用、印製或雲端空間時，先確認誰願意參與及承擔，方法可參考朋友活動預算的協商。不要因有人退出印製，就把他的旅程經驗從友情中刪去。
完成後也可問一句：「下次我們想保留哪種安排？」答案未必是再去同一地方，可能只是少排一些景點，或讓分流更清楚。共同回顧的價值在於看見旅程有多種版本，不在於把不愉快全部修成好看的故事。
